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                          陈宝生:用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人

                          阅读次数:24创建部门:宣传部发布时间:2019-05-23

                              内容提要:习近平同志在学校思想政治理论教师研讨会上的重要讲话,对学校思想政治课程建设中的一系列重大理论和实践问题给予了深刻的回答。教育体制应坚持利用习近平的中国特色社会主义新时代来激励灵魂  ,通过优秀的思想政治课程示范游 ,思想政治课建设优秀成果之旅  ,思想政治课建设考察与思想 ,优秀教师,教师 ,优质教材创优,教学精益求精,机制精益求精,环境卓越  ,做好新时期学校的思想政治教训。

                          党委书记兼教育部部长陈宝生

                          习近平同志在学校思想政治理论教师学术研讨会上的重要讲话,深刻回答了学校思想政治课建设中的一系列重大理论和实践问题,贯彻了党的教育方针和学校的思想政治工作。新时代的政治课程。在民族复兴时代努力培养新人,在道德 ,智慧和工作的全面发展中培养社会主义建设者和接班人 ,提供了根本性的后续行动  。教育体制必须坚持习近平中国特色社会主义新时期的实践,以“三巡六创优”为出发点 ,全面管理新时期的思想政治课 。

                          “三游”是指优秀思想政治课程示范旅游,思想政治课程建设优秀成果之旅 ,思想政治课程建设检查工作的三方工作。在教育方面研究和宣传习近平新时期的中国社会  。一种创新的意识形态模式 。

                          优秀思政课示范巡讲 。“教学”是参加各地区学校思想政治理论课教师座谈会 ,所有学期,各年龄段 ,优秀教师为主体,成立百人旅游团 ,向全体人员汇报优秀课程部分国家在讲座中,深化习近平同志重要讲话的理论阐释 ,特别是扫盲和“八统一”六个方面 ,展现了思想政治课教师的整体形象。

                           思政课建设优秀成果巡礼。“仪式”是中国共产党十八大以来特别是全国思想政治工作会议上加强和改进各学校思想政治课教育建设的突出成果。巡回展览,网上展览,理论讨论等 。结合各种形式,把良好的经验和良好的做法送到门口进行横向沟通,督促当地所有学校投入,检查表 ,找出差距 ,提高工作 ,促进思想政治课的改革与创新。

                          思政课建设巡察 。“检查”是组建一支由教育系统骨干组成的检查组,前往各地检查和调查思想政治课的建设,研究解决思想政治工作面临的问题与当地和学校负责同志的课程 ,并进一步加强面对面的指导 。加强主要责任,形成强大的协同作用 。

                          “六创友”是教育部党组在全国高校思想政治工作会议召开以来掌握思想政治课教学的工作思路和经验总结。两年多的实践表明 ,这项工作符合中央政府的精神,取得了显着成效 。必须继续坚持和改进。

                          思路创优。习近平同志强调,思想政治理论课是实现立德树人基本任务的关键课程。要从“关键”的角度创造一个优秀的思想 ,明确思想政治阶级的本质属性 。思想政治阶级的目标是“人” ,它建立在人们的思想中,建立在人类成长的过程中 。思想政治课的关键是“思考”  。没有思想的魅力,缺乏课程吸引力。利德人的关键在于利用习近平的中国特色社会主义新时代来培养灵魂 。思想政治课的重点是“政治”,政治是具体的,思想政治课必须牢牢把握中国特色社会主义改革开放以来党的一切理论和实践的主题。思想政治课的载体是“阶级”。思想加政治等同于思想政治阶级。要实现两者的有机结合,实现理论与实践相结合 ,最后通过课程体现 。

                           师资创优。习近平同志强调 ,良好的思想政治理论课程的关键是教师教师的积极性,主动性和创造性 。教师应该从“关键在于教师”的角度来对待 。习近平同志提出了思想政治教育教师六个方面的素养。我们必须针对这六个方面建立一个团队,全面研究思想政治课教师队伍建设中存在的问题和薄弱环节,提出切实有效的措施 ,使教师的个人素质和教学团队素质得到满足。要求。要牢牢把握提高教学能力的口号,通过“三讲三提”,努力提高思想政治教师的“内功” 。首先 ,坚持专注于问题。通过各种形式,思想政治课教师将集中,集体讨论和发现问题,识别教学问题 ,提高教学的针对性 。二是坚持集中培训,提高质量 。组织思想政治课教师定期开展强化培训,学习党的理论创新 ,交流先进经验。再一次 ,坚持专注于准备高质量的课程。建立集体备课制度,对党的十八大以来的理论创新 ,实践创新,制度创新成果和重点教学难题进行深入研究 ,充分利用信息技术扩大集体准备的覆盖面和有效性。

                           教材创优。思想政治课程教材是所有教科书中最具历史意义的教科书,必须注重其思想内容,政治内容和学术内容。我们必须做好经典教科书的编写工作。思想政治课以马克思主义的经典着作为基础 。高校应特别重视大学生对古典作品的研究 。要做好主要教科书的建设。小学,中小学思想政治教育教材应实现渐进式,循序渐进的建设一体化;做好马克思主义理论研究和建设工程教材的建设,推动思想体系向教材体系的转变 。此外,还要做好专业教材建设,细化各课程思想政治教育要素 ,形成“思想政治课+课程思想政治工作”的大模式;做好案例材料建设,建立思想政治课程案例数据库,编写教材。图书馆将逐步增加思想政治课教学的实证内容,运用现代信息技术构建思想政治课程集中准备的“中央厨房”,使每个教师都有自己的准备课程的“小助手”;所有学校都应充分利用其独特的教育资源 。例如,如果红船的精神和西进运动的精神被纳入当地教科书和校本教科书,他们将获得更好的结果 。抓好领导报告材料的建设,带领干部到学校 。政治课可以帮助学生了解国情 ,基层和群众。

                          教法创优 。习近平同志强调,要推进思想政治理论课的改革与创新  ,必须不断提高思想政治课的思想理论能力和针对性 。思想政治课是课程教学中辩证唯物主义和历史唯物主义的逻辑发展。每一位思想政治教师都要掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的精髓 ,用自己丰富的思想资源和实践案例来形成自己的教学 。风格 ,话语系统 ,语言表达。教学方法应该实现的领域是把思想政治课改为“真实的 ,想象的”,把理论与实践相结合。它不是纯粹的理论  ,而是有实际的支持;它不是纯粹的实践,而是有理论指导 。我不得不谈论思想政治课。我在课堂上有原则 ,政治,风格和斗争 。我擅长用真理的力量引导学生 。把思想政治课“感性而有意” ,牢牢把握青年学生的思想特点 ,加强情感联系 ,是他们生活的第一把门。据说,思想政治阶层是“有品味的”。课堂教学需要在“制定” ,精湛的“工艺”和“包装”时尚方面取得进步。它为学生提供了一种风味独特的风味和味道 ,以便他们愿意吃。喜欢吃。将思想政治阶级作为“拥有他人”,老师把自己放在课堂上 ,把课堂作为自己的精神  ,信仰,人格的写照 ,阐明学生的精神世界,解决学生的思想问题 。

                          机制创优 。习近平同志强调 ,思想政治课的建设应树立党委统一领导,党政合作 ,有关部门相互负责 ,全社会的工作模式 。合作 。卓越机制的核心是创新评价体系 ,进而推动思想政治课程建设各个方面的创新 。目前,我们必须深入学习贯彻党中央  ,国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,把所有重点任务落实到位。在此基础上,我们将重点协调学校内外的各种教育资源,教师资源 ,实用资源和宣传资源 ,学校内外 ,校内外,以及推动“四个组合”:第一,促进理论与实践的结合 。为了给学生建立一个“同心圆”,让他们感受到马克思主义中国化的最新成果来自于实践,可以指导新时期中国特色社会主义的伟大实践 。二是推动优德与裕新的结合 ,为学生的成长和健康建设“承担墙”。将来 ,他们将能够承受各种测试 。三是促进课内与课外相结合  ,将思想政治课的小课堂与社会的大课堂相结合 ,为学生的成长建立一个“立交桥”。四是推进线上线下结合 ,利用信息技术为学生建立“快车道”,提高思想政治理论水平。

                          环境创优。思想政治课的改革与创新要求各方面都要创造良好的学术环境和政治生态,使思想政治课教师能够集中精力教育人才,让优秀教师有意愿长期从事思想政治工作 。这是为思想政治课开设“黄金课”的必要条件 。只有学校党委书记和校长才能提高对思想政治课的认识 ,师生才会关注思想政治课。学校党委书记兼校长要掀起政治责任,把思想政治课建设放在更加突出的位置,有更真实的感受,更实际的伎俩,更多的真钱投入,更多的困难 ,带头 。课堂入门讲座 ,带头推进思想政治课教学建设,带头接触思想政治课教师  ,促进全党和全社会的良好氛围形成做好思想政治课 ,教师要认真讲授思想政治课  ,学生要积极学习思想政治课。

                          教育制度在学校思想政治理论课研讨会上深入学习贯彻金平同志重要讲话精神。要努力学习“真实”这个词 ,把学习这一重要讲话精神的理解转化为思想政治课。质量和水平的实际措施和扎实的成果,更好地发挥思想政治课程作为猎德树人重点课程的不可替代的作用,利用习近平的中国特色社会主义新时代创造灵魂 ,引导学生走向“四个” “意识” ,坚定“四个自信”,坚决“两个维护”,培养有用的人才,支持中国共产党和中国的社会主义制度,决心为世代中国特色社会主义而奋斗 。(《人民日报》2019年4月23日,09版)